下面是小编为大家整理的1分钟演讲稿党史100周年（全文完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
1分钟演讲稿党史100周年3篇
第一篇: 1分钟演讲稿党史100周年
演讲稿1分钟
篇一：演讲稿一分钟多少字
演讲稿一分钟多少字
周末回家，在距离家门几十米的地方又看到妈妈熟悉的身影，微微前倾，期盼就是她所有的肢体语言，我悄悄拭泪，在心底呼唤：妈妈，我回来了!那一刻，我想起了太多令我终身难忘的瞬间，爸爸在风雨中送我们上学，妈妈在深夜等我们放学回家，家里昏黄的灯光、可口的饭菜，妈妈的唠叨、爸爸的责打，所有的一切，都已是流逝的岁月，所有的一切，又都是温暖的记忆!成长，让我们离开了父母，离开了温暖的家，那是一种心被撕裂的痛!每次看到爸妈斑白的两鬓、新增的皱纹，每当儿时的欢声笑语在耳边回响，我总会在心底默默对自己说：我愿意用我所有哪怕生命去换回童年，让爸爸妈妈重新拥有一次属于他们自己的青春!
可我知道，我真正能做到的只是用一个女儿的关心和照顾，让他们50岁之后的时光过得快乐!
从前辈的讲演经验上讲，我们中国人讲演的习惯语速是分钟160-230字左右，但是语速不是人为既定的，而是取决于演讲内容，演讲习惯和演讲现场各种条件(其中包括观众反映，场合，单独还是轮流演讲，甚至气候和季节等因素)。因为你的演讲是一个整体过程，每一个突发事件将对演讲的进程产生微妙的影响。
通常，抒情式演讲的语速比较慢，语气高低起伏，比如160字/分钟，则15分钟演讲要2500字左右。如果是半学术性质的，一般比较严肃，不需要过多的感情-色彩，加上通常会配以事例说明，综合起来大概200/分钟，在3000-3500字即可。
其实，我要说的是，如果你的演讲水平比较高，大抵不应该受字数限制。因为一个良好的演说家，经常明白自己的任务是什么，也就是说它可以在自己可控制的时间内，在基本腹稿的基础上旁征博引，恰当的调动现场的气氛来帮助自己的演讲达到很好的效果。
因此，长期的练习和吸取经验见识才是演讲者的法宝。记住，如果你的讲演完全是自己一个人在讲，没有现场听众的反应，将是失败的。我的建议是，在你的演讲内容里适时适当加入一些活跃元素，以及吸引听众互动的内容。这样你的听众就会成为讲演的一部分，你的演讲也会逐渐焕发光彩.
周末回家，在距离家门几十米的地方又看到妈妈熟悉的身影，微微前倾，期盼就是她所有的肢体语言，我悄悄拭泪，在心底呼唤：妈妈，我回来了!那一刻，我想起了太多令我终身难忘的瞬间，爸爸在风雨中送我们上学，妈妈在深夜等我们放学回家，家里昏黄的灯光、可口的饭菜，妈妈的唠叨、爸爸的责打，所有的一切，都已是流逝的岁月，所有的一切，又都是温暖的记忆!成长，让我们离开了父母，离开了温暖的家，那是一种心被撕裂的痛!每次看到爸妈斑白的两鬓、新增的皱纹，每当儿时的欢声笑语在耳边回响，我总会在心底默默对自己说：我愿意用我所有哪怕生命去换回童年，让爸爸妈妈重新拥有一次属于他们自己的青春!
可我知道，我真正能做到的只是用一个女儿的关心和照顾，让他们50岁之后的时光过得快乐!
从前辈的讲演经验上讲，我们中国人讲演的习惯语速是分钟160-230字左右，但是语速不是人为既定的，而是取决于演讲内容，演讲习惯和演讲现场各种条件(其中包括观众反映，场合，单独还是轮流演讲，甚至气候和季节等因素)。因为你的演讲是一个整体过程，每一个突发事件将对演讲的进程产生微妙的影响。
篇二：一分钟演讲稿范文
幸福其实就在你身边
世界上有许多人在追寻幸福，可寻找到幸福的人却寥寥无 几，这是因为他们忘了两个最重要的问题: 第一，幸福是什么？第二，幸福在哪里现在。
我有这样一个故事。
一个20出头的年轻小伙子急匆匆地走在路上，对路边的景 色与过往行人全然不顾。一个人拦住了他，问: 小伙子，你为何这样行色匆匆啊 小伙
子头也不回，飞快地向前跑着，只泛泛地甩了一句话：别拦我，我在寻求幸福。
转眼20年过去了，小伙子已变成了中年人，他依然在路上疾驰。又一个人拦住他问:喂。
伙计，你在忙什么呀 中年人不耐烦的说：别拦我，我在寻求幸福。
又是20年过去了，这个中年人已成了一个面色憔悴，老眼昏花的老头，还在路上挣扎着
向前挪。一个人拦住他:老头子，还在寻找你的幸福吗？是啊。老头无力的说道。当老头回答完别人的问话，猛地一惊醒，一行眼泪掉了下来。原来刚才问他问题的那个
人，就是幸福之神啊，他寻找了一辈子，可幸福之神实际上就在他旁边。
有谁来说说这则故事阐述了一个什么样的道理？ 是的，其实每一个人都可以寻找到幸福，只需不要给自己制定一个虚无缥缈的终极目标。
这样你就可以感觉到幸福与快乐其实就在你手头上的每一件小事里，幸福其实就在你的身边！
篇二：课前1分钟演讲稿 课前1分钟演讲稿
不相信自己的意志，永远也做不成将军。
春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。
又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿
子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。” 那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一
眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿
佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙. 果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。
当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲
望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。
一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意
志坍塌了。
结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做
不成将军。”
把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多
么危险！比如把希望寄托在儿女身上；
把幸福寄托在丈夫身上；
把生活保障寄托在单位身上温馨提示：自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中。
磨砺它，拯救它的都只能是自己。630年，来自欧洲的殖民者在美洲经历了一场恐慌：在如今美国田纳西地区东部，人们
发现大量的蝉仿佛一夜之间从地底冒出，每公顷数百万只蝉、一棵树下约4万个孔，这实在
让人害怕。几个星期过后，蝉儿销声匿迹。不过，令人诧异的是，17年之后，这段历史又重
新上演了一次；
而再过了17年，“没有 改写的剧本”重被搬出；
直到xx年，正好是23次。由此得出一项结论，那里的蝉生命
周期就是17年。
这一现象引起了科学家的注意，多年来大量的实际观测数据表明，蝉的生命周期大都为
质数。比如，科学家发现，在北美洲北部地区其周期为17年，而在北美洲南部地区都是13
年，亚洲的蝉周期为5年、3年。为什么是17、13、5、3等质数，而不是偶数呢？ 进化论给了这个问题一个比较合理的答案。
生物学家们认为，蝉最初可能具有各种不同的生命周期，如1、2、3、4、5、6、13、17
年等。但对于不同生命周期的蝉而言，其遭遇天敌的几率是不同的。如果蝉的生命周期是偶
数，如12年，那么它每次登陆地面的时候，都会不幸碰见那些生命周期为1年、2年、3年、
4年、6年以及12年的天敌，使得种群生存受威胁，这些生命周期为偶数的蝉就会因为在生
存竞争中处于劣势而被淘汰掉。与此相反的是，生命周期是质数的蝉，则幸运多了，因为它们可以大大降低在地面与天
敌遭遇的几率，从而一代一代顽强地生存下来。在漫长的进化过程中，剩下大量这些3、5、
13、17年等质数周期的蝉就恰恰是“物竞天择，适者生存”的极好证明。
对此理论，在xx年，德国马普学会分子生理学研究所以及智利大学的科学家们通过实验。
给予了合理的证明。他们建立了一个“猎人-猎物”的数学模型———即将蝉比作“猎物”。
其天敌比作“猎人”———用数论证明了蝉选择质数作为生命周期可以稳定地保存种群数量。蝉的生命质数现象，说到底是一种躲避天敌的策略，是进化过程中自然选择导致的结果。
是一种极为普通的生物现象。在漫长的流年岁月中，一代一代的蝉儿在“知了知了”的叫声
中逝去，它们不知道，神秘的大自然在为它们精确计算着各自的“天命”。这种“天命”运用
到社会生活中，就是禅的哲学。
经商也好、科研也好、学习也好，必须注重“新、奇、特”。
千人齐挤独木桥，必定会有大片落水者；
万人竞上羊肠道，必定会有许多掉崖者。只有“新、
奇、特”，才会像那些生命周期是质数的蝉一样，在可能的情况下尽量减少“天敌”，才有可
能更好地生存。篇三：3分钟演讲稿范文最初的梦想
尊敬的老师，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《最初的梦想》最初的梦想就握在自己手上，最想要去的地方就别在半路返航。如果梦想不曾坠
落悬崖，千钧一发，又怎么会懂得，执着的人，有双梦的翅膀。不顾一切疯狂追寻过，失落
过，也妥协过，但都不能湮灭梦想兑现时的片刻欢喜。在梦想与现实交锋的那一瞬间，我看
到了它们的差距。而这只是一个梦想的差距，需要太多的勇气，太多的才气，太多的热情。
才能点燃青春的高潮。
是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，这一切都由你自己决定。当奥运
健儿站在最高领奖台上，当国歌奏响、五星红旗缓缓升起的那个瞬间，我们看到是自豪、骄
傲。可这自豪的背后又有多少不为人知的艰辛与汗水，要实现梦想就必须为之奋斗。战国时期的政治家苏秦。年轻时，学问不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。家人也
瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下决心发奋读书。
常常读书到深夜，很疲倦，他便
想出了一个方法，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使
自己清醒起来，再坚持读书。
才有了“苏秦刺骨”的佳话。几千年前年轻的苏秦都懂得克制，更何况现在的我们呢？青春的日子请好好把握，不要
等到梦里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散尽的一天，才懂得珍惜。
让我们去回想我们最初的梦想，燃起我们的激情，洒一路汗水，饮一路风尘，咀嚼一路
艰辛。让青春在红旗下继续燃烧，我们是搏击长空的鹰，是辽阔无垠的海，我们是有梦想。
有作为的少年，我们乘风破浪，披荆砍棘，只为最初的梦，只为最炫目的光！我的演讲到此结束，谢谢大家！青春的誓言
尊敬的老师，同学们。
大家好！
今天我演讲的题目是《青春的誓言》 作为新一代的我们，理想是丰满的。我们对未来充满激情，但是我们却不得不承认，现
实的骨感！因为青春不仅仅需要激情，同时也需要一颗求实进取的心！每一个人都有自己的梦想，然而梦想总是离现实相隔万里。有些人梦想成为教书育人的
人民教师，有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使，有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵。
有的人梦想成为人类社会发展的工程师不管是教师也好，医生、战士还是工程师，只要
对国家、对社会奉献了自己的价值，他们都有同一个美丽的名字，叫做“人类绿色灵魂工程
师”
青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富，我们的生活应该充满激情！ 青春，充满了梦想。
然而我们的生活中有许许多多的无奈， 当我们经历了越来越多的坎坷，我们是否会对未来产生一丝迷茫，我相信答案是肯定的！但是这并不是我们可以失败的理由，也绝不是我们就此 沉沦的原
因，青春应该充满朝气，记得奥斯特洛夫斯基的中有这么一段话:
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求
知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!的确如此,青，是绿色，是生命的颜色，春，是季
节，是成长的季节，青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的
豪情,青春是旭日东升的力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂
扬！
少年兴则国兴，小年强则国强！此时的我们正当年少，正如一柄刚刚出炉的刀，我们容
不得片刻的等待与迟疑，我们要像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行．我们更要像雄鹰一样
一飞冲天！我们绝不让似水的岁月在慢慢氧化中失去光泽，我们更不会让它布满斑驳，成为
废铁！我们要迎着青春之歌，奋发向上，砥砺前行！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 青春的使命尊敬的老师，同学们，大家好！
今天我演讲的题目是《青春的使命》 青春是什么？难道是携子之手，浪漫而温馨地
漫步于桃红柳绿之中吗？难道是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的
街舞吗？难道是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗？有些人一直在成长的十字路口徘徊。但是。
我要问：难道青春仅仅就只剩下这些了吗？青春可以是远大的志向和崇高的理想；
青春还可
以是面对峰回路转，霹雳斩棘，举步探索的毅力。青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环。
一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂；
因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮
的挽歌。
时光老人又一次将时间定格在了五月。面对新一批进步中的青少年，我们不禁想起了那
些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年勇士们，是他们，在民族遭受屈
辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生。
敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春
是多么绚丽夺目呀，这种使命是多么震撼人心！ 青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。
在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。我们要
怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢？ 放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许多新时代青少年的楷模。从
伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的
秦文贵他们在平凡的岗位上，用五四精神诠释了青春的使命！演绎了一幕幕惊天动地的
话剧！谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌！作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的
一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创
造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛。
知识更新大大加快。形势逼人自强，催人奋进！我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设
贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实
践，善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去，不断成才。同时我们应树立
正确的世界观，人生观，价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质。做
有益于祖国个人民的人。
国家的繁荣富强，人民的富裕安康，社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人
甚至几十代人的努力。艰苦能历练人，勤奋能铸就人。青少年一代的我们，只有做到艰苦奋
斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和
命运紧密相连，为祖国奉献青春，这是当代青少年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅
是口号，更是我们青少年一代的旗帜！生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次
生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的
青春。这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情！让我们都做夜空下那
颗闪亮的星星！
同学们：少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧！我的演讲结束，谢谢大家！ 扬起自信的风帆
尊敬的老师，同学们，大家好！
今天我演讲的题目是《扬起自信的风帆 》在漫漫的人生旅途上，我们哭过、笑过、成功过、失败过。当种种情形摆在我们眼前时。
我们又该如何抉择呢？是的，人生并没有人们所期待的一帆风顺，面对成功，人们总是欣喜
万分，因为它是我们努力的认可；
面对失败，人们总是黯然神伤。但我们真的没必要因为失
败而心灰意冷，不是有句付出总会有回报的话吗？所以挫折是难免会有的，但自信却是我们
不可遗弃的。
人生的航程本来就是有波浪，有涟漪；
人生的道路上一样也会有坎坷，有崎岖。我们应
该坚信付出就会有回报的真谛，同时既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失败而闷闷 不乐。
要以一种积极向上的生活态度来面对成功与失败，从而以成功或失败作为契机，并以此当成
新的开始。
在我的记忆里，曾有一个人令我钦佩不已。他从小热爱音乐，在他的世界里到处充满着
悦耳动人的旋律。但天不从人愿，偏偏让他成了聋人，使他向往美好世界的道路上又增添了
一堵厚重而严实的墙。难以想象的是他并不是因为前途困难而退缩，而是以积极的态度接受
命运的挑战，坚持不懈的创作，终于，他的努力得到了人们由衷的赞赏，他也因此成为了闻
名世界的著名音乐家。也许你们早已猜到，没错，他就是为世界创出无数动人乐曲的伟大音
乐家贝多芬！从他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一击，阻碍我们的是在于我们是
否有坚强的意志和信念。我相信，只要我们真诚地付出就没有任何事能难倒我们！ 同学们，让我们扬起自信的风帆，越过波涛汹涌的大海，抚平微风荡漾的涟漪。你会发
现，成功的彼岸就在不远的前方。笑对人生，以自信来面对我们可能遭遇的挫折与痛苦。
生
命是一张白纸，当自信为他披上五颜六色的新装时，生命才充满活力！我的演讲到此结束，谢谢大家！
青春·理想
各位老师，同学们，大家好，今天我演讲的题目叫《青春·理想》。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那
样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不
再无知，我们唯有执着。人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。
因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想
分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一
分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力
学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰
着自己的明天。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：
人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做。
在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你
们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦。
就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼
罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？ 最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国
强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘。
嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；
愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程
上不断乘风破浪，奋勇前进！
我的演讲完毕，谢谢大家。篇四：一分钟演讲稿 一分钟演讲稿
生命是一朵长开不败的花
石河子第五中学五三班：崔贺晴冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒
遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。人们常说，风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的
康庄大道．既然如此，我们还有什么理由”放大人生的痛苦”．一枚贝壳要用一生的时间才能
将无数的沙砾转化为一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水
气．如果把这些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩
虹．
痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题，要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花，只有
在遭遇挫折时排解痛苦，积蓄人生的力量为新的奋斗目标，生命之花才会常开不败，生命的
存在才会有新的更深刻的意义！篇五：一分钟演讲稿 一分钟演讲稿
篇一：小学生一分钟演讲稿范文珍惜生命中的每一天同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；
你们听。
蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱哦！这个世界最生机盎然的就是生命！正是这一条条鲜
活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。我一直喜欢那一首歌：《在我生命中的每一天》。
歌中唱道：“看时光飞逝/我祈祷明天/每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵。每天
清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。
篇三：演讲稿一分钟多少字
篇一：演讲稿一分钟多少字
演讲
稿一分钟多少字
周末回家，在距离
家门几十米的地方又看到妈妈熟悉的身影，微微前倾，期盼就是她所有的肢体语言，我悄悄
拭泪，在心底呼唤：妈妈，我回来了!那一刻，我想起了太多令我终身难忘的瞬间，爸爸
在风雨中送我们上学，妈妈在深夜等我们放学回家，家里昏黄的灯光、可口的饭菜，妈妈的
唠叨、爸爸的责打，所有的一切，都已是流逝的岁月，所有的一切，又都是温暖的记忆!成
长，让我们离开了父母，离开了温暖的家，那是一种心被撕裂的痛!每次看到爸妈斑白的两鬓、
新增的皱纹，每当儿时的欢声笑语在耳边回响，我总会在心底默默对自己说：我愿意用我所
有哪怕生命去换回童年，让爸爸妈妈重新拥有一次属于他们自己的青春!
可我知道，我真正
能做到的只是用一个女儿的关心和照顾，让他们50岁之后的时光过得快乐!
从前辈的讲演经验
上讲，我们中国人讲演的习惯语速是分钟160-230字左右，但是语速不是人为既定的，而是
取决于演讲内容，演讲习惯和演讲现场各种条件(其中包括观众反映，场合，单独还是轮流演
讲，甚至气候和季节等因素)。因为你的演讲是一个整体过程，每一个突发事件将对演讲的进
程产生微妙的影响。
通常，抒情式演讲
的语速比较慢，语气高低起伏，比如160字/分钟，则15分钟演讲要2500字左右。如果是半
学术性质的，一般比较严肃，不需要过多的感情-色彩，加上通常会配以事例说明，综合起来
大概200/分钟，在3000-3500字即可。
其实，我要说的是。
如果你的演讲水平比较高，大抵不应该受字数限制。因为一个良好的演说家，经常明白自己
的任务是什么，也就是说它可以在自己可控制的时间内，在基本腹稿的基础上旁征博引，恰
当的调动现场的气氛来帮助自己的演讲达到很好的效果。
因此，长期的练习和吸取经验见识才是演讲者的法宝。记住，如果你的讲演完全是自己一个
人在讲，没有现场听众的反应，将是失败的。我的建议是，在你的演讲内容里适时适当加入
一些活跃元素，以及吸引听众互动的内容。这样你的听众就会成为讲演的一部分，你的演讲
也会逐渐焕发光彩.
周末回家，在距离
家门几十米的地方又看到妈妈熟悉的身影，微微前倾，期盼就是她所有的肢体语言，我悄悄
拭泪，在心底呼唤：妈妈，我回来了!那一刻，我想起了太多令我终身难忘的瞬间，爸爸
在风雨中送我们上学，妈妈在深夜等我们放学回家，家里昏黄的灯光、可口的饭菜，妈妈的
唠叨、爸爸的责打，所有的一切，都已是流逝的岁月，所有的一切，又都是温暖的记忆!成
长，让我们离开了父母，离开了温暖的家，那是一种心被撕裂的痛!每次看到爸妈斑白的两鬓、
新增的皱纹，每当儿时的欢声笑语在耳边回响，我总会在心底默默对自己说：我愿意用我所
有哪怕生命去换回童年，让爸爸妈妈重新拥有一次属于他们自己的青春!
可我知道，我真正
能做到的只是用一个女儿的关心和照顾，让他们50岁之后的时光过得快乐!
从前辈的讲演经验
上讲，我们中国人讲演的习惯语速是分钟160-230字左右，但是语速不是人为既定的，而是
取决于演讲内容，演讲习惯和演讲现场各种条件(其中包括观众反映，场合，单独还是轮流演
讲，甚至气候和季节等因素)。因为你的演讲是一个整体过程，每一个突发事件将对演讲的进
程产生微妙的影响。
篇二：一分钟演讲稿100字
一分
钟演讲稿100字
篇一：一分钟演讲
稿100字
同学们，老师们。
大家好！
一年一度的教师节
即将来临，在此谨向您向上我最高的敬意和最深的感谢。每当我们做错事的时候，您总是苦
口婆心地纠正我们。写错的字和答错的题目，您都会在课堂上与我们一一检讨；
考试前，您
总为我们做总复习，让我们温故知新；
老师，您曾对我们说：「读书不是为了老师，而是为了
自己」或许我们考了高分，老师也不可能加薪；
刘老师您对我做的事数也数不清，您为我们
担的心算也算不完，对於你无私的奉献，我将全力以赴增强自己的实力，以其不辜负老师的
期望。
谢谢大家！
篇二：一分钟演讲
稿100字
同学们，老师们。
大家好！
老师们，同学们：
大家好！
今天我演讲的题目
是：学会感恩。
感恩，其实是无处
不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的
机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。
感恩，是我们生活
中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
谢谢大家！
篇三：一分钟演讲
稿100字
同学们，老师们。
大家好！
同学们，我想竞选
一下咱们班的班长。我觉得身为一个班长，重要的是有一颗为同学服务的心。班长的主要任
务是为同学服务的，我想我如果当选了班长的话，我一定会全心全意为咱们的班集体服务的。
同时我会配合老师的工作，把咱们的班集体带领成一个和-谐的大家庭，请同学们相信我并支
持我，给我这个机会。
谢谢大家！
篇四：一分钟演讲
稿100字
同学们，老师们。
大家好！
感恩的心，感谢有
你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。这
首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；
没有水源，就没有生命；
没有父母，就没有我们自己；
没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。
落叶在空中盘旋。
谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；
白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着
那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会。
因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
谢谢大家！
篇三：10分钟发言多少字
10
分钟发言多少字
中国人说话的正常
语速约为每分钟80到160字左右
播音员标准语速约
在每分钟180到260个字
10分钟的发言稿
大约
还要去掉开头后面
鼓掌
你准备2500字就
好
如果是演讲，因为
需要停顿、起伏之类的，所以会更少字。
你若是正常速度。
就差不多2500``其实你还要自己进行调整，到了讲话时，自己根据时间对话题进行取舍。最
重要的是，你正式讲之前联系以下咯``如果太长就删，太短就增
“我们开会，前面
8分钟是在歌-功-颂-德，对报告歌-功-颂-德，对自己歌-功-颂-德，剩下的没有时间了。”
昨日在小组讨论上，全国人大代表钟南山指出，人大对代表的定位很清楚，但是人大在鼓励
人大代表行使自己的权利和畅所欲言方面还有待改进。此言一出，赢得了该组小组讨论会上
组员们的热烈掌声。
乞力马扎罗雪顶可
能xx年内融化，“赤道雪山”奇观将与人类告别成都醉驾案疑犯被改判为无期
[孙伟铭父亲称判
决不公拟上诉][更多]
·新疆发布公告依
法打击针刺犯罪活动
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望赖昌星能考虑自愿返华
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已造成44人死35人失踪
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金正在流向以下板块!
独家:历史学家眼
中60年中国
[日军国主义不会
复活][中国民族自信心重建]
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一个农民工的北漂生活
“会期不能再短了”
全国人大代表、广
东省财政厅厅长刘昆表示，“人大代表是通过会议的方式，依法集体行使职权，而不是每个代
表个人直接行使职权。”突出的是“集体行使”，而集体行使权利有一个问题，就是开会，所
以人大代表的会议要保证一定的时间，不能无限制地压缩。
因为是集体行使职
权，不管你人在哪里，个人发言、个人视察都是个人的行为，如果没有开会，就没有人大行
使职权的基矗“所以这次开两会期间，大家都在讲要节约经费，缩短会期，但是我个人认为。
人大代表必须保证一定的时间，如果没有会议的基础，就失去了人大最重要的基矗”
对此，不少代表表
示，可以在其他方面节约，会期不能再短了。
篇四：5分钟发言稿多少字
5分
钟发言稿多少字
推荐
走向精致(5分钟
发言稿)
这学期幼儿园的总
结从幼儿个体发展档案说起。
学期结束，每个孩
子都会拿到一份老师精心制作的发展档案。轻轻抽开丝带翻看内容：有卷首语、有目录、有
个人小档案、有幼儿活动案例、有主题学习反馈表、有活动掠影、有幼儿种植记录表、有精
心挑选的能体现孩子成长的学期前中后期的作品、有后记等等，一本本手工制作而成。
再请各位看这里。
这是我们孩子的电子档案，打开运动篇，会看到孩子在这个学期中的运动情况;点击日常生活。
你会看到。里面还有一些简单的文字介绍，还有老师的祝福等等。
倾注了我们一学期
的心血，我们将这份档案从内容到包装都尽量制作精致，因为它是孩子成长的足迹，它是老
师们专业成长的载体，它是家庭的宝贵珍藏。
本学期我们的许多
工作就是像制作档案这样，在规范的基础上逐步走向精致：
请看保育工作的精
致进行：运动前给易出汗的孩子背上垫上毛巾，运动后抽掉，确保幼儿内衣不会出汗而湿掉。
降低幼儿冬季感冒率。
看安全工作的精致
开展：自然角种子我们都用保鲜膜包住再投放给幼儿观察，防止孩子塞到耳朵、鼻子里发生
安全事故。
保健室工作的精致
化：为宣传我园保育理念，指导家长育儿方法，制作了健康娃娃报。
家园联系工作的精致化：学期初和学期末的两个家长委员会工作日使我们听到了许多来自家
长的真实的声音，他们为幼儿园更好地发展出谋划策，同时也使家长对我们的工作因为有了
近距离的接触而更加了解更加支持。
师徒工作的精致管
理：问题携手，师徒亲密接触。前十周师傅帮徒弟找三个问题让徒弟边学习边尝试解决，后
十周，徒弟主动请教师傅三个问题师傅给予策略指导，师徒共填问题册。
下面讲讲精致背后
的花絮：
电子档案这个小小
的碟片里是幼儿一学期的活动照片或视频，平时分类整理，后期制作非常繁琐，配音乐、置
背景、游字幕、转换效果，刻录成盘等等，举个例吧，制作完成后分享一下得十几个小时。
中间不好断，所以老师们把电脑开好睡觉，晚上还得起来几次点击鼠标。
文本档案目前制作
得较为漂亮，漂亮是要代价的，漂亮的纸我们买的，漂亮的图案是我们自己买的彩墨打印机
印的，漂亮的照片是我们购买照相机拍的。
统计后发现，幼儿
园老师自费自愿购置数码相机18架，打印机4台，自己掏钱购买丝带、彩色a4纸等班级小
物品计4000多元，我们上学期优秀班组奖金的一半也用在了教室里孩子身上。我们不富裕。
也不比在座的各位高尚，之所以这样做，只是为了孩子成长得更好，也算体谅学校的节约成
本的倡导吧。新的学期我们又面临新的问题：
1.家园同步工作的
方法策略寻找。我园接近四分之一孩子是家境富裕的二胎，家长非常娇惯，不知不觉形成了
一些不好的行为习惯，如何和祖辈沟通让他们进一步配合幼儿园工作，养成幼儿良好的生活
行为习惯是我们面临的一大问题。
篇五：20XX一分钟演讲稿
20XX
一分钟演讲稿
第1篇：一分钟演
讲稿
人生中不断地在烦
篇四：1分钟演讲稿大全
幸福其实就在你身边
世界上有许多人在追寻幸福，可寻找到幸福的人却寥寥无 几，这是因为他们忘了两个最重要的问题: 第一，幸福是什么？第二，幸福在哪里现在。
我有这样一个故事。
一个20出头的年轻小伙子急匆匆地走在路上，对路边的景 色与过往行人全然不顾。一个人拦住了他，问: 小伙子，你为何这样行色匆匆啊 小伙
子头也不回，飞快地向前跑着，只泛泛地甩了一句话：别拦我，我在寻求幸福。
转眼20年过去了，小伙子已变成了中年人，他依然在路上疾驰。又一个人拦住他问:喂。
伙计，你在忙什么呀 中年人不耐烦的说：别拦我，我在寻求幸福。
又是20年过去了，这个中年人已成了一个面色憔悴，老眼昏花的老头，还在路上挣扎着
向前挪。一个人拦住他:老头子，还在寻找你的幸福吗？是啊。老头无力的说道。当老头回答完别人的问话，猛地一惊醒，一行眼泪掉了下来。原来刚才问他问题的那个
人，就是幸福之神啊，他寻找了一辈子，可幸福之神实际上就在他旁边。
有谁来说说这则故事阐述了一个什么样的道理？ 是的，其实每一个人都可以寻找到幸福，只需不要给自己制定一个虚无缥缈的终极目标。
这样你就可以感觉到幸福与快乐其实就在你手头上的每一件小事里，幸福其实就在你的身边！
篇二：一分钟演讲稿节约每一滴水
尊敬的领导、亲爱的老师：你们好！我演讲的题目是《节约每一滴水》。
地球是人类可爱的唯一的家园。地球上的
资源是有限的，而水更加尤其珍贵。可以使用的淡水是有限的。有人比喻说，在地球这个大
水缸里，可以用的水只有一汤勺.目前，世界上有半数以上的国家约15亿人口面临淡水不足,
我们要像爱护眼睛一样珍惜每一滴水！ 同学们，你们知道吗？如果你刷完牙后及时地拧紧水龙头，那么一年能够节省多少水呢？
满满一百零九个浴缸！所有人都这么做，积攒的水该有多少啊！我们的子孙后代也有水喝了。请意识到这一点吧，赶快珍惜水资源吧！为了人类的未来，还等什么哪？同学们，我们
是地球的小主人，我们每个人从小就要有环境保护意识。和平中心小学六年级郭家辉指导教师史丽娜 学会感恩。敬爱的老师们，同学们：大家好！
今天我演讲的题目是《学会感恩》。我们这一代少年儿童，生长在幸福的港湾，在父母的庇护下成长，很少有知道回报的 。
《感恩的心》 这支歌，触动了我幼小的心灵。我学会了反思，懂得了感恩。
没有阳光就没有温暖，，没有水源就没有生命，没有父母就没有我们自己，没有老师就没
有人类的进步。
所以我要感谢你，我生命中所有的老师，让我懂得知识的宝贵；
感谢你，我生命中亲密
的朋友，快乐有你分享，悲伤有你倾听；
感谢你，我至情至爱的亲人，在岁月途中，静静的
看护着我，挡风遮雨，让我在被爱的幸福中也学会了如何去爱他人。
懂得感恩，你就会珍惜目前所拥有的一切，心存感恩，世界将会变得五彩斑斓！和平中心小学六年级张 斌指导教师 史丽娜我爱您，祖国母亲
尊敬的各位领导、老师：你们好！我演讲的题目是《我爱您，祖国母亲》。
当《我的中国心》这首歌在耳畔响起
时，我内心有种从未有过的感觉。也许，那就是每个炎黄子孙共有的情感----爱国情。
我爱您，祖国母亲﹗和爱我的生身母亲一样，对您，我同样怀有崇高的敬意和真挚的爱。因为爱，必须学会坚强；
因为爱，必须学会独立；
因为爱，必须学会回报爱。同学们。
让我们心中装满对祖国母亲的最深沉爱，为中华之崛起而努力读书吧。和平中心小学六年级张婧文指导教师史丽
娜篇三：一分钟演讲稿 大师的心态 演讲稿：
大师的心态大师年轻时在上海穷困潦倒,常常为一顿饭发愁。他的鞋前面列开了一个口子，他既没钱
买新鞋，也没钱缝补。
一日，大师画了一只老虎，拿到街上卖。一个外国人看中了这幅画，想买，就问：“多少
钱？”大师说：“500美元。”外国人觉得太贵，便说：“能不能少点儿呢？”大师说：“不能少！”一边说，一边将画撕
碎了。
外国人吃了一惊：“年轻人，你怎么撕了它呢？多可惜呀！500美元不卖，少点儿也行呀！
你是生气了吧？”
大师平静地说道：“先生，我没有生气，这画我要价500美元，说明我认为它值500美元。
你跟我讲价，不愿出500美元，说明在你眼里它不值这个数，也认为它不好。所以，我要再
接再厉，撕了它，重画，直到顾客认可为止。”那时，大师还不是大师，是个普通的青年。大师当时太穷了，太需要钱了，可他没有降
低自己追求的标准，没有让物质的诱惑干扰他的最高追求。他追求的不是钱，是艺术的境界。
假如是常人，他会能卖多少卖多少，先换到钱再说。
就是这个心态，使这个青年日后成为一代雕塑大师，当上了中国美术馆馆长，主持雕塑
“人民英雄纪念碑”上的浮雕，留下了许多传世经典雕塑作品。这个人就是一代宗师刘开渠。
是什么成就了大师？是心态。厦门秋色 秋天来了，我试着把手伸进秋天的阳光里，让白蝴蝶像一枚落叶，在我小小的掌心里叹
息
我生活在这样一个静谧的城市里，这个城市的秋天美好而温暖。我不说它凉爽是因为它
相对于一些北方的秋天是十分温暖的。它真的是一个令人向往的城市。这个美好的城市的名
字叫做厦门。
今年，总觉得秋天来得特别晚，知道微风卷起几片稀少的落叶舞蹈时，秋天的气息才飘
然而至。站在鹭岛的高出，便可以发现，鹭岛的秋，绝无欧阳修《秋声赋》中的凄凄惨惨。
也比不上毛泽东《沁园春·长沙》中秋的大气，但它别有一番景致。
看，那充满欧陆风味的古建筑和中国旧式住屋交错地点缀在一片秋意当中；
花朵并没有
收起花裙，叶子也没有藏起绿色，它们一点也不吝啬自己的美丽，为秋色增添了几分诗意：
远处的一片公园空地上面，有不知名的鸟雀飞翔栖息。
秋天，鹭岛的天空格外蓝，一些调皮的风在周围轻轻摇晃，干干净净的空气，还有阳光
从窗外柔和安静地射入房间，纹路清晰，感觉柔软。
秋日里，当炽红的朝阳露出脸时，鹭岛也迎来光明，晨光中的景物总是那么和谐、甜美。
沐浴在晨光中的鹭岛，端庄、秀丽。秋风吹过，也有飞鸟一掠而过，那棵棵树，发着绿，支
撑起整个生命。在红日西沉时，鹭岛更是美不胜收。如血的夕阳染红了西天的白云，也给鹭
岛描了一笔浓浓的色彩，使她显得玲珑而可爱。
鹭岛的秋，是柔和的，手心温暖的季节，它就这样简单而温暖。周而复始，每一年我都
可以拥有鹭岛的秋天，我可以有足够的时间来欣赏鹭岛的秋色。我爱鹭岛的秋色，永远那么美好而柔和。篇四：一分钟演讲稿 一分钟演讲稿
生命是一朵长开不败的花
石河子第五中学五三班：崔贺晴冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒
遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。人们常说，风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的
康庄大道．既然如此，我们还有什么理由”放大人生的痛苦”．一枚贝壳要用一生的时间才能
将无数的沙砾转化为一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水
气．如果把这些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩
虹．
痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题，要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花，只有
在遭遇挫折时排解痛苦，积蓄人生的力量为新的奋斗目标，生命之花才会常开不败，生命的
存在才会有新的更深刻的意义！篇五：20XX一分钟演讲稿20XX一分钟演讲稿
第1篇：一分钟演讲稿
人生中不断地在烦恼与幸福之间徘徊，在希望与失望中大悲大喜。有时烦恼，可不经意幸福的事就会不期而至，有时幸福包围了自己，可烦恼却也挥之不
去。
我们渴望拥有，可机会总是失之交臂；
得到手的不需要，渴望拥有的得不到。我们为了
不可知的未来而烦恼，为了已经拥有的而不安，为了错过的一份美丽而懊悔。
有的人本来很
幸福，看起来却很烦恼；
有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。
活得糊涂的人，容易幸福；
活得清醒的人，容易烦恼。
我们不要烦恼，因为除了呼吸，什么都不重要。
我们站在地狱里仰望天堂，我们站在烦恼里仰望幸福。
心能静下来，就没了烦恼。第2篇：一分钟演讲稿人的生活方式有两种。
第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光。
但是长不大。
人们可以踩过你。
但是人们不会因为你的痛苦，而产生痛苦；
人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人。
都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子。
即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。
当你长成参天大树以后。
遥远的地方，人们就能看到你；
走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。
这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。
每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想—— 那就是奔向大海。
我们的生命。
有的时候会是泥沙。
你可能慢慢地就会像泥沙一样，沉淀下去了。
一旦你沉淀下去了。
也许你不用再为了前进而努力了， 但是你却永远见不到阳光了。所以我建议大家。
不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神。
像水一样不断地积蓄自己的力量， 不断地冲破障碍。
当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命
第3篇：一分钟演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：
大家好！今天我演讲的题目是——态度决定一切。
学习成就事业，知识创造未来。在机关开展的学习活动中，我认真阅读和学习了《态度
决定一切》这本书，体会很深。在工作面前，态度决定一切。没有不重要的工作，只有不重视工作的人。不同的态度。
成就不同的人生，有什么样的态度就会产生什么样的行为，从而决定不同的结果。
有这样一
个小故事：三个工人在砌一堵墙。有人过来问他们：你们在干什么？ 第一个人抬头苦笑着说：
没看见吗？砌墙！我正在搬运着那些重得要命的石块呢。这可真是累人啊...... 第二个人抬头苦笑着说：我们在盖一栋高楼。不过这份工作可真是不轻松啊...... 第三
个人满面笑容开心地说：我们正在建设一座新城市。我们现在所盖的这幢大楼未来将成为城
市的标致性建筑之一啊！想想能够参与这样一个工程，真是令人兴奋。
十年后，第一个人依
然在砌墙；
第二个人坐在办公室里画图纸——他成了工程师；
第三个人，是前两个人的老板。可见，一个人的工作态度折射着人生态度，而人生态度决定一个人一生的成就。
虽然成功是由多种因素制约的，但态度是首要解决的问题。有人在做过万人次以上的调
查后发现了态度和成功的一些规律：成功的第一大类要素与他们的态度有着直接的关系，如
积极、主动、果断、毅立、奉献、乐观、信心、雄心、恒心、决心、爱心、责任心等这样因
素大概占80%左右；
第二类要素，属于后天修炼所得，叫技巧，如善于处理人际关系、口才
好、有远见、创造力强、技术好、工作能力强，这类要素大概占13%左右；
第三类属于客观
要素，如运气、机遇、环境、长相、天赋等，这类要素大概占7%左右；
同时，还归纳了这三
者的关系：第一，态度与技巧是因果关系。第二，成功需要持续的好运气。
所以，我们做任何事情，成败的关键在于我们做事的态度，关键在于我们是直面困难、
解决困难，还是回避困难、在困难面前放弃。这是一个态度问题。
在实际的生活当中，我们常听到这样的抱怨：工作很累，钱挣的很少，做同样的工作。
为什么他挣的比我多呢？，领导为什么只重视他，委以他重任呢？诚然，这样的情况实际中
确实存在。带着情绪工作，肯定不会有出的表现。试想，左手边站着一个态度积极向上、右
手边站一个灰心丧气、凡事都摇头的员工，领导会做出什么样的选择？工作和生活需要热情和行动，需要努力，需要一种积极主动、自动自发的精神，这就要
求我们以积极的态度对待工作对待他人对待生活。有积极的态度才能够担负起责任，才能够
团结，才能够开拓创新，才能够应对各种复杂的问题。
态度决定选择，态度决定思路，态度决定一切。让我们从现在开始，以积极的态度来勇
于超越自我，不断完善自我，丰富我们的人生吧！我的演讲完了，谢谢大家。第4篇：一分钟演讲稿我的讲话完了，谢谢大家！第5篇：一分钟演讲稿人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是
你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大，一分钟励志演讲稿。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而产生痛苦；
人们
不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人，都应该
像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中
间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人
们就能看到你；
走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活
着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。每一条河流都有自己不同
的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔向大海。我们的生命，有的时候
会是泥沙。你可能慢慢地就会像泥沙一样，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也许你不用再
为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。所以我建议大家，不管你现在的生命是怎
么样的，一定要有水的精神。像水一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍。当你发现
时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海。
成就自己的生命。
篇五：中学生一分钟演讲稿
中学生一分钟演讲稿
篇一：中学生一分钟演讲稿
老师们，同学们，你们好！
冰心说："成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。"如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。
人们常说，风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道．既然如此，我们还有什么理由"放大人生的痛苦"．
一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙砾转化为一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水气．如果把这些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹．
痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题，要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花，只有在遭遇挫折时排解痛苦，积蓄人生的力量为新的奋斗目标，生命之花才会常开不败，生命的存在才会有新的更深刻的意义！
谢谢大家！
篇二：中学生一分钟演讲稿
老师们，同学们，你们好！
人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。
一分钟励志演讲稿。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而产生痛苦；
人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；
走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想—— 那就是奔向大海。我们的生命，有的时候会是泥沙。你可能慢慢地就会像泥沙一样，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。所以我建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神。像水一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍。当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。
谢谢大家！
篇三：中学生一分钟演讲稿
老师们，同学们，你们好！
祖国是哺育我们的母亲，是所有是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说："我是中国人，我为此而感到骄傲！"我坚信只有心系祖国，才会健康成长！
我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望。我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识，为祖国建设振兴中华时刻做好准备。
其次，我们要从身边的点点滴滴做起，养成良好的生活习惯。当一面鲜艳的五星红旗伴随着国歌缓缓升起时，我们都必须停下脚步，一边注视着国旗行队礼。平常生活中要爱
护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。
同学们，爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国。
谢谢大家！
篇六：1分钟演讲稿
有趣的人一定有趣吗
同学们，大家好，我是XXX。今天我演讲的题目是《有趣的人一定有趣吗》。
这说到有趣的人啊，我们先想到什么形容词呢？幽默的，欢乐的，富有激情的，甚至脑海里蹦出一个词“逗比”，是吧？
这样有趣的人在身边，你一定会觉得时间过得很快，那么，这些有趣的人他真的有趣吗？当然不一定啦。
真正有趣的人在思想和语言上是有创造力的，他们会刺激你思考，而不一定让你发笑。
这样看来，那些仅用幽默段子和小动作让你发笑的人啊，他不一定是真正有趣的人。
王小波小说里写，“一辈子很长，要跟一个有趣的人在一起”。
我们知道，有趣的人不一定真正有趣，那么听完我的演讲后，同学们，你是不是也想成为那个真正有趣的人呢？
篇七：吴冉一分钟演讲稿
尊敬的评委老师上午（下午）好：
我叫吴冉，口天“吴”，冉冉升起的“冉”。爸爸给我取这个名字时的本意是希望我做一个脚踏实地，稳步前进的人。但是班里的同学却在谐音上大做文章，打趣地叫我“污染”。每当这个时候，我都觉得非常委屈。但转念一想，也许是因为我随和的性格，大家才这么称呼我的吧！我小巧玲珑，一双乌黑发亮的眼睛特别有神，每当我看到特别的东西时，我的眼睛会不由自主地睁大。我最大的特点就是我有一张能说会道的嘴巴。我的爱好广泛，我更喜爱阅读，因为阅读使我视野开阔，丰富的知识储备使我在写作时能够别出心裁，每次的习作成为老师在班内给同学诵读的范本；
有一个念想在我的心底悄悄萌发：那就是长大后我想当一名作家，把我的幸福与快乐同大家一起分享。参加这次小记者比赛，不管能不能在这次比赛中取得成功，我想它都会使我的人生往前迈上一大步，因为在这里，我学到的东西更多，也认识得更深刻。谢谢!
篇八：演讲稿励志的一分钟
高一一分钟励志演讲稿1
1.放飞梦想 流光溢彩的年华，谁没有自己心中五彩的梦想？用心去编织，用勤奋去
创造，只为这个梦想变的更精彩，更动人，只为这个梦想能变成现实。
放飞梦想，我的梦想
很简单却不缺乏色彩。
放飞梦想，我的梦想是要做一个出色的作家。只因为我要用我手中小小的笔描绘出五彩
缤纷的世界；
我要用我手中小小的笔写出色彩斑斓的人生；
我要用我手中小小的笔打造出光
辉灿烂的生命；
我要用我手中小小的笔勾画出辽阔无际的苍穹；
我要用我手中小小的笔勾勒
出广阔辽远的大地；
我要用我手中小小的笔描写出瑰丽多彩的真谛。
放飞梦想，我的梦想是我要做一个出色的作家。只因为我要写出人生的真谛；
我要唤醒
沉睡的人们；
我要证明中国的强大；
我要写出人心的险恶；
我要唤醒麻木的心灵；
我要证明
人间的真情；
我要写出激情的岁月；
我要唤醒曾经的记忆；
我要证明似水的年华。
放飞梦想，我的梦想是我要做一个出色的作家。只因为我要用我的文字写出心中的感触；
我要用我的文字写出心中的想法；
我要用我的文字写出真正的世界；
我要用我的文字写出真
正的人生；
我要用我的文字写出真正的生命；
我要用我的文字写出真正的美丽；
我要用我的
文字写出真正的色彩；
我要用我的文字写出真正的故事；
我要用我的文字写出真正的校园；
我要用我的文字写出真正的中国；
我要用我的文字写出真正的自己。
2
2.而今迈步从头越
进入高一年级，过去的一切的是是非非都已成为历史，新的生活从今天开始。你可能已
经错过了昨天，但千万不要再错过今天和明天；
你可能已经错过了太阳，但千万不要再错过
了月亮；
你可能曾经跌倒过，但跌倒了又算什么？人只有在失去平衡以后才能向前。竞击场
上的赛跑看起来是一个飞跑向前的过程，实质上就是不断失去平衡从而迫使人为保持新的平
衡而向前跃进的过程。现在你们犹如一张白纸摆在我面前。然而，一张白纸最好画最新最美
的图画。在这个学期里，我希望每一位同学都能用自己的实际行动，画出自己那张最美的图
画来。
3
3.风景不在对岸
一条河隔开了两岸，此岸住着凡夫俗子，彼岸住着僧人。凡夫俗子们看到僧人们每天无
忧无虑，只是诵经撞钟，十分羡慕他们；
僧人们看到凡夫俗子每天日出而作，日落而息，也
十分向往那样的生活。日子久了，他们都各自在心中渴望着：到对岸去。
终于有一天，凡夫俗子们和僧人们达成了协议。于是，凡夫俗子们过起了僧人的生活。
僧人们过上可凡夫俗子的日子。没过多久，成了僧人的凡夫俗子们就发现，原来僧人的日子并不好过，悠闲自在的日子
只会让他们感到无所适从，便又怀念起以前当凡夫俗子的生活来。
成了凡夫俗子的僧人们也体会到，他们根本无法忍受世间的种种烦恼、辛劳、困惑。于
是也想起做和尚的种种好处。
又过了一段日子，他们各自心中又开始渴望着：到对岸去。这个故事告诉我们：任何一种事情做久了都会令人心生厌倦、感到没有出路。其实，问
题也许并非出在事情本身，而只是人的心理作用。在人生旅途中，永远都不要忘记随时调整
心态，因为旅途的突破取决于人自身的突破。
4亲爱的同学们，走进二中校园可能是你不得已的选择，可能你感觉到二中学校有很多不
尽人意的地方。可能你在一、三、五中读高中的同学，会在你们的面前有一种优越感，但我
想把毛主席的一句话转告你们：别去羡慕他们！这句是在红军长征途中，毛泽东对红一方面
军战士说的。当时在懋功，一四方面军会师，红一方面军转战连日，疲惫不堪，衣衫褴褛。
而四方面军兵强马壮，连头上的八角帽都比一方面军大一头，一方面军战士非常羡慕他们。
而毛泽东则告诉一方面军战士们：我们是最优秀的！历史最终也证明毛泽东是正确的！ 亲爱的同学们，请记住：影响我们人生的绝不是环境，而是我们对这一切持什么样的态
度！ 5篇二：一分钟励志演讲稿 一分钟励志演讲稿
人的生活方式有2种。
第一种方式是像草一样活着。每年还在生长。尽管活着。但是比拟是一棵草。
但是长不大。吸收雨露阳光。人们可以踩过你
而怜悯你但是人们不会因为你痛苦。
因为人们自身就没有看到 所以我每个人都要向树一样成长。
即使我现在什么也不是但是有树的种子。
即使自己猜到泥土中间。
自己生长起来。依然能够吸收泥土的养分。
遥远的地方，等你长成参天大树以后。人们就能看到 走进你能给人一片绿色。死了依然是栋梁之才。活着是美丽的风景。
活着死了都有用。
这就是每一个同学做人的规范和成长的规范。
每一条河流都有自己不同的生命曲线。
那就是奔向大海。但是每一条河流都有自己的梦想。
有时候会像泥沙。生命。沉淀下去。可能慢慢的就会像沙一样。一旦你沉淀下去了也许你用在为了前进而努力了 但你却永远也见不到阳光了 不论你现在生命是怎么样的所以我建议大家。
一定要有水的精神。
不时的突破障碍。像水一样不时继续自己的力量。
把自己的厚度给积累起来。当你
发现时机不到时候篇三：高一一分钟励志演讲稿 高一一分钟励志演讲稿
1.放飞梦想 流光溢彩的年华，谁没有自己心中五彩的梦想？用心去编织，用勤奋去
创造，只为这个梦想变的更精彩，更动人，只为这个梦想能变成现实。
放飞梦想，我的梦想
很简单却不缺乏色彩。
放飞梦想，我的梦想是要做一个出色的作家。只因为我要用我手中小小的笔描绘出五彩
缤纷的世界；
我要用我手中小小的笔写出色彩斑斓的人生；
我要用我手中小小的笔打造出光
辉灿烂的生命；
我要用我手中小小的笔勾画出辽阔无际的苍穹；
我要用我手中小小的笔勾勒
出广阔辽远的大地；
我要用我手中小小的笔描写出瑰丽多彩的真谛。
放飞梦想，我的梦想是我要做一个出色的作家。只因为我要写出人生的真谛；
我要唤醒
沉睡的人们；
我要证明中国的强大；
我要写出人心的险恶；
我要唤醒麻木的心灵；
我要证明
人间的真情；
我要写出激情的岁月；
我要唤醒曾经的记忆；
我要证明似水的年华。
放飞梦想，我的梦想是我要做一个出色的作家。只因为我要用我的文字写出心中的感触；
我要用我的文字写出心中的想法；
我要用我的文字写出真正的世界；
我要用我的文字写出真
正的人生；
我要用我的文字写出真正的生命；
我要用我的文字写出真正的美丽；
我要用我的
文字写出真正的色彩；
我要用我的文字写出真正的故事；
我要用我的文字写出真正的校园；
我要用我的文字写出真正的中国；
我要用我的文字写出真正的自己。
2.而今迈步从头越
进入高一年级，过去的一切的是是非非都已成为历史，新的生活从今天开始。你可能已
经错过了昨天，但千万不要再错过今天和明天；
你可能已经错过了太阳，但千万不要再错过
了月亮；
你可能曾经跌倒过，但跌倒了又算什么？人只有在失去平衡以后才能向前。竞击场
上的赛跑看起来是一个飞跑向前的过程，实质上就是不断失去平衡从而迫使人为保持新的平
衡而向前跃进的过程。现在你们犹如一张白纸摆在我面前。然而，一张白纸最好画最新最美
的图画。在这个学期里，我希望每一位同学都能用自己的实际行动，画出自己那张最美的图
画来。
3.风景不在对岸
一条河隔开了两岸，此岸住着凡夫俗子，彼岸住着僧人。凡夫俗子们看到僧人们每天无
忧无虑，只是诵经撞钟，十分羡慕他们；
僧人们看到凡夫俗子每天日出而作，日落而息，也
十分向往那样的生活。日子久了，他们都各自在心中渴望着：到对岸去。
终于有一天，凡夫俗子们和僧人们达成了协议。于是，凡夫俗子们过起了僧人的生活。
僧人们过上可凡夫俗子的日子。没过多久，成了僧人的凡夫俗子们就发现，原来僧人的日子并不好过，悠闲自在的日子
只会让他们感到无所适从，便又怀念起以前当凡夫俗子的生活来。
成了凡夫俗子的僧人们也体会到，他们根本无法忍受世间的种种烦恼、辛劳、困惑。于
是也想起做和尚的种种好处。
又过了一段日子，他们各自心中又开始渴望着：到对岸去。这个故事告诉我们：任何一种事情做久了都会令人心生厌倦、感到没有出路。其实，问
题也许并非出在事情本身，而只是人的心理作用。在人生旅途中，永远都不要忘记随时调整
心态，因为旅途的突破取决于人自身的突破。
亲爱的同学们，走进二中校园可能是你不得已的选择，可能你感觉到二中学校有很多不
尽人意的地方。可能你在一、三、五中读高中的同学，会在你们的面前有一种优越感，但我
想把毛主席的一句话转告你们：别去羡慕他们！这句是在红军长征途中，毛泽东对红一方面
军战士说的。当时在懋功，一四方面军会师，红一方面军转战连日，疲惫不堪，衣衫褴褛。
而四方面军兵强马壮，连头上的八角帽都比一方面军大一头，一方面军战士非常羡慕他们。
而毛泽东则告诉一方面军战士们：我们是最优秀的！历史最终也证明毛泽东是正确的！ 亲爱的同学们，请记住：影响我们人生的绝不是环境，而是我们对这一切持什么样的态
度！篇四：[俞敏洪一分钟励志演讲稿]
[俞敏洪一分钟励志演讲稿]人的生活方式有两种。
第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光。
但是长不大。
人们可以踩过你。
但是人们不会因为你的痛苦，而产生痛苦；
人们不会因为你被踩了，而来怜悯你， 因
为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人。
都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是。
但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。
当你长成参天大树以后。
遥远的地方，人们就能看到你；
走近你，你能给人一片绿色， 活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。
这就是我们做人的标准和成长的标准。
每一条河流都有自己不同的生命曲线。
每一条河流都有自己的梦想—— 那就是奔向大海。
我们的生命。
有的时候会是泥沙。
你可能慢慢地就会像泥沙一样， 沉淀下去了。
一旦你沉淀下去了。
也许你不用再为了前进而努力了， 但是你却永远见不到阳光了。所以我建议大家。
不管你现在的生命是怎么样的， 一定要有水的精神。
像水一样不断地积蓄自己的力量， 不断地冲破障碍。
当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候， 你就能够奔腾入海， 成就自己的生命。篇五：俞敏洪一分钟励志演讲 俞敏洪一分钟励志演讲人的生活方式有两种。
第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光。
但是长不大，俞敏洪一分钟励志演讲稿。
人们可以踩过你。
但是人们不会因为你的痛苦，而产生痛苦；
人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。
当你长成参天大树以后。
遥远的地方，人们就能看到你；
走近你，你能给人一片绿色。
但是
活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。
这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。
每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔向大海。
我们的生命，有的时候会是泥沙。
你可能慢慢地就会像泥沙一样，沉淀下去了。
一旦你沉淀下去了。
也许你不用再为了前进而努力了， 但是你却永远见不到阳光了。所以我建议大家， 不管你现在的生命是怎么样的， 一定要有水的精神。
像水一样不断地积蓄自己的力量， 不断地冲破障碍。
当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。
篇九：1分钟演讲稿
幸福其实就在你身边
世界上有许多人在追寻幸福，可寻找到幸福的人却寥寥无
几，这是因为他们忘了两个最重要的问题: 第一，幸福是什么？第二，幸福在哪里现在，我有这样一个故事。
一个20出头的年轻小伙子急匆匆地走在路上，对路边的景
色与过往行人全然不顾。一个人拦住了他，问: "小伙子，你为何这样行色匆匆啊" 小伙子头也不回，飞快地向前跑着，只泛泛地甩了一句话："别拦我，我在寻求幸福。"
转眼20年过去了，小伙子已变成了中年人，他依然在路上疾驰。又一个人拦住他问:"喂，伙计，你在忙什么呀" 中年人不耐烦的说："别拦我，我在寻求幸福。"
又是20年过去了，这个中年人已成了一个面色憔悴，老眼昏花的老头，还在路上挣扎着向前挪。一个人拦住他:"老头子，还在寻找你的幸福吗？""是啊。"老头无力的说道。
当老头回答完别人的问话，猛地一惊醒，一行眼泪掉了下来。原来刚才问他问题的那个人，就是幸福之神啊，他寻找了一辈子，可幸福之神实际上就在他旁边。
有谁来说说这则故事阐述了一个什么样的道理？
是的，其实每一个人都可以寻找到幸福，只需不要给自己制定一个虚无缥缈的终极目标，这样你就可以感觉到幸福与快乐其实就在你手头上的每一件小事里，幸福其实就在你的身边！
篇十：一分钟精彩演讲
一分钟精彩演讲（系列之一）
假期给学生布置了一个这样的任务：每人准备一次一分钟的精彩演讲，可以是对一句名言的深刻理解，或是生活的点滴感悟。回来以后，我利用下午十分钟的时间给他们搭建一个展示自我的平台，让每一个同学都有表现的机会。看着同学们侃侃而谈的飒飒英姿，我为之震动，无论是语言或是文笔，我真的自愧不如。此时我才知道后生可畏，青出于蓝而胜于蓝。现摘录如下：
1别想一下子造出大海，必须先有小河川开始。（郭金洋）
别想一下子造出大海，必须先有小河川开始。这句话深入浅出的阐述了这样一个道理：做事要从 基础做起，大事也有点滴成就，即所谓万丈高楼平地起。古代著名的教育家荀子亦云，“不积跬步，何以至千里；
不积小流，无以成江海”。是的，如同学习，优异的成绩是和平日里的勤奋密不可分的。在远大的理想也必须从点滴积累，那麽就让我们从小现在做起，想着我们的理想去跋涉，沿途汇聚小河川，最终收获的将是一片汪洋大海。
2用行动祈祷比用用语言更能使上帝理解。（郑一鸣）
成功者有信念，有方向，有目标。他们懂得行动，懂得克服重重困难，把握时机，他们肯用大脑思考，坚信“行动总会打败不行动”，行动总比语言更能使上帝了解他们的信念。
而失败者没有明确的目标，他们不懂得行动，不懂得行动是决定结果的最好方式，他们只会一直用语言祈祷上帝，直到“天上掉馅饼”。殊不知这样。只能以失败告终。
所以，赶快行动起来吧，只有行动才是通往成功的桥梁。
3生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
既然生命在手，便要奋勇向前，游过这个波涛汹涌的生命之海。在生命中，我们会遇到很多困难，但只要我们的希望之灯永不磨灭，对未来的憧憬犹存，就能达到生命的巅峰。在我们遇到困难时，不要日益消沉，而要用自己的热情去点燃这一盏生命之灯，让他从新为我们照亮眼前的路。在我们遇到挫折之时，在生命之海中航行的那一艘小船就会来回摇摆，在这时，我们要鼓起勇气去与挫折作斗争，要勇于拼搏，才能达到成功的彼岸。
生命之灯 因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
4 靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。（王晨珂）
无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙还是相貌平平，只要你昂起头来，可快了会使你变得可爱，人人都喜欢的那种可爱。别看他是一头黑牛，牛奶 一样是白的。自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。自信是人生的基石，渺小并不可怕，位卑并不可怕，只要自信，聚沙成塔，一切便都在美丽的憧憬中孕育而生了。居里夫人曾说过：“生活对任何一个男女都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神，最重要的还是我们自己要有自信心”。我们必须相信，我们对每一件事都有天赋的才能，无论付出任何代价，都要把这件事做成。当你完成的时候，你要能够问心无愧的说：我已经尽我所能了。我想：对于凌驾于生命之上的人，信心是命运的主宰，如果你自己都不相信自己，又怎能让别人相信自己呢？所以你要告诉自
己：我能。
第二篇: 1分钟演讲稿党史100周年
学生党史演讲稿100周年【五篇】【篇一】学生党史演讲稿100周年 大家好！
“没有共产党就没有新中国”，虽然没有亲身经历过抗日战争，却从许许多多长辈们的陈述中慢慢的在体会了这句话，直到长大后，读了中国近代史，看到了众多历史书籍中的真实画面，才知道什么叫历史，才知道中国共产党到底是怎样的一个伟大的组织。才知道中国共产党对中华民族的好处所在。
中国共产党已经迎来100华诞！重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。细读中国共产党党史，我深感当今稳定而繁荣的社会局面是多么的来之不易，也深深地体会到没有共产党就没有新中国，只有共产党，才能建设好新中国！
通过最近党史的学习，我从中学到了很多关于党和军队建设的知识。此刻的我们，充分享受着党和国家对我们的关爱与呵护，然而对于我们国家的政党与军队的建立、成长、发展、壮大直到如今的辉煌，却只是一个很模糊的概念，很少有人能真正明白如今看似平淡甚至有些无聊的日常生活，是经历了怎样艰苦卓绝的
奋斗才得以实现的。回想起以前抱怨学习生活的情景，感觉十分愧疚。
我知道，作为一名学生党员，应不断深入的学习党史，了解我们党的历史、此刻和注定恢宏的未来。中华民族是一个有着强烈历史意识的民族，历来有治史传统。历朝历代，国家修国史，地方有志乘，聚族之村则常修谱志。我们党是一个善于总结历史经验教训的党。早在1942年，毛泽东同志在《如何研究中国共产党党史》中告诫全党：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”坚持不懈地学习毛泽东思想、邓小平理论及科学发展观等党新时期的创新理论，以这些基本理论作为我们行动的指南，发奋改造自己的主观世界，真正明白我们党全心全意为人民服务的宗旨，脚踏实地地做好本职工作。
透过全面回顾党的光辉历程，展现100年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，引导全体小组成员热爱党、拥护党，激励我们继承和发扬党的光荣传统，我们要把学习党史活动与自己的学习生活工作实际相结合，未来，无论自己踏入社会后，从事什么工作，都要树立高度的职责感和敬业精神。
没有共产党就没有新中国！ 谢谢大家！
【篇二】学生党史演讲稿100周年 大家好！
近日，习近平总书记指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。基层党员干部要了解我们党和国家伟大事业的来龙去脉，在学习党史时注重耳到眼到心到，在红色歌曲中聆听党史，在历史剧作中了解党史，在革命圣地里学习党史，经常回忆，深入思索，切实增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
在红色歌曲中聆听党史，让伟大事业不绝于耳。优秀的红色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奋进的词作激荡着每一个华夏儿女的心弦。红色歌曲中的党史，是《红梅赞》中江姐英勇就义时的英雄豪胆，是《我的祖国》中志愿军战士无畏向前的爱国情怀，是《赞赞新时代》中人民对美好生活的无限憧憬。红色歌曲作为联系党史的纽带，不能将其束之高阁，基层党员干部要注重对红色歌曲的保护与开发，通过在各部门各单位举办红色歌曲演唱活动，并加入全新的演奏形式，为其注入新的时代内涵，使红色歌曲常唱常新，让红色歌曲中的党史不绝于耳。
在历史剧作中了解党史，让伟大事业尽收眼底。习近平总书记指出，建党时，每一件文物都十分珍贵，每个情景都耐人寻味。近日，大型历史剧作《觉醒年代》在央视一套热播，全景展示了新文化运动、五四运动的时代风云，清晰反映了中国共产党创建的全过程。影视作品作为重现党史的重要工具，能够帮助我们更加直观地回顾那段历史。
在革命圣地里学习党史，让伟大事业扣人心弦。党史学习不
第三篇: 1分钟演讲稿党史100周年
学生党史演讲稿100周年【五篇】【导语】演讲者把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进行演讲，而不必一字一句写成演讲。其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不足。本篇文章是整理的学生党史演讲稿100周年【五篇】，欢迎阅读！
【篇一】学生党史演讲稿100周年 大家好！
“没有共产党就没有新中国”，虽然没有亲身经历过抗日战争，却从许许多多长辈们的陈述中慢慢的在体会了这句话，直到长大后，读了中国近代史，看到了众多历史书籍中的真实画面，才知道什么叫历史，才知道中国共产党到底是怎样的一个伟大的组织。才知道中国共产党对中华民族的好处所在。
中国共产党已经迎来100华诞！重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。细读中国共产党党史，我深感当今稳定而繁荣的社会局面是多么的来之不易，也深深地体会到没有共产党就没有新中国，只有共产党，才能建设好新中国！ 通过最近党史的学习，我从中学到了很多关于党和军队建设的知识。此刻的我们，充分享受着党和国家对我们的关爱与呵护，然而对于我们国家的政党与军队的建立、成长、发展、壮大直到如今的辉煌，却只是一个很模糊的概念，很少
有人能真正明白如今看似平淡甚至有些无聊的日常生活，是经历了怎样艰苦卓绝的奋斗才得以实现的。回想起以前抱怨学习生活的情景，感觉十分愧疚。
我知道，作为一名学生党员，应不断深入的学习党史，了解我们党的历史、此刻和注定恢宏的未来。中华民族是一个有着强烈历史意识的民族，历来有治史传统。历朝历代，国家修国史，地方有志乘，聚族之村则常修谱志。我们党是一个善于总结历史经验教训的党。早在1942年，毛泽东同志在《如何研究中国共产党党史》中告诫全党：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”坚持不懈地学习毛泽东思想、邓小平理论及科学发展观等党新时期的创新理论，以这些基本理论作为我们行动的指南，发奋改造自己的主观世界，真正明白我们党全心全意为人民服务的宗旨，脚踏实地地做好本职工作。
透过全面回顾党的光辉历程，展现100年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，引导全体小组成员热爱党、拥护党，激励我们继承和发扬党的光荣传统，我们要把学习党史活动与自己的学习生活工作实际相结合，未来，无论自己踏入社会后，从事什么工作，都要树立高度的职责感和敬业精神。
没有共产党就没有新中国！ 谢谢大家！
【篇二】学生党史演讲稿100周年 大家好！
近日，习近平总书记指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。基层党员干部要了解我们党和国家伟大事业的来龙去脉，在学习党史时注重耳到眼到心到，在红色歌曲中聆听党史，在历史剧作中了解党史，在革命圣地里学习党史，经常回忆，深入思索，切实增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
在红色歌曲中聆听党史，让伟大事业不绝于耳。优秀的红色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奋进的词作激荡着每一个华夏儿女的心弦。红色歌曲中的党史，是《红梅赞》中江姐英勇就义时的英雄豪胆，是《我的祖国》中志愿军战士无畏向前的爱国情怀，是《赞赞新时代》中人民对美好生活的无限憧憬。红色歌曲作为联系党史的纽带，不能将其束之高阁，基层党员干部要注重对红色歌曲的保护与开发，通过在各部门各单位举办红色歌曲演唱活动，并加入全新的演奏形式，为其注入新的时代内涵，使红色歌曲常唱常新，让红色歌曲中的党史不绝于耳。
在历史剧作中了解党史，让伟大事业尽收眼底。习近平总书记指出，建党时，每一件文物都十分珍贵，每个情景都耐人寻味。近日，大型历史剧作《觉醒年代》在央视一套热播，全景展示了新文化运动、五四运动的时代风云，清晰反映了中
国共产党创建的全过程。影视作品作为重现党史的重要工具，能够帮助我们更加直观地回顾那段历史。
在革命圣地里学习党史，让伟大事业扣人心弦。党史学习不能仅仅停留在理论层面，更要走出房门，去到革命圣地汲取精神养分。革命圣地作为承载党史的载体，能够让我们在圣地重游的过程中汲取营养，基层党员干部学习党史，要将挖掘宣传当地红色资源、革命圣地等结合起来，利用闲暇时间去实地考察学习，了解革命圣地背后隐藏的先进人物和感人事迹，感悟伟大的革命精神和爱国情怀，让红色基因融入血脉，并在网上投稿撰写心得体会，积极引导更多的人重游革命圣地，让革命圣地中的党史扣人心弦。
谢谢大家！
【篇三】学生党史演讲稿100周年 大家好！
读史使人明智。回溯中国共产党走过百年，从南湖红船到复兴号巨轮，从春天的故事到新时代华章，生动记录了中国共产党一百年来波澜壮阔的创业史、奋斗史、发展史，是中国共产党带领全国各族人民书写的一曲壮歌。而今，我们站在新的历史起点，肩负新的历史使命，回望党来时的道路，在日常工作生活中必须常修党史必修课，从中汲取丰富营养和无穷力量，为奋进十四五、迈好第一步，答好无愧于时代的新答卷。
走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。这是初心之问，始终在提醒着广大党员干部要时时给自己一点压力，敲一敲警钟，弄清楚我是谁，我从哪里来，要到哪里去，始终保持着共产党人的精神状态和不懈追求。铭记历史才能走向未来，要走进党史、学习党史、触摸党史，从中去解读党的初心、校
准初心，不断汲取精神力量、汲取坚守人民立场的定力，把稳思想之舵的制胜法宝，写就一幕幕人民至上的震撼场景，才能赢得光明的未来。
中国共产党自诞生之日起，就将人民铭刻在自己的旗帜上，将共产主义的信念融入灵魂血脉，作为毕生追求，一往无前奋进，不断跨越前进道路上新的娄山关、腊子口，去开辟历史新纪元。这一切伟大成就都是不断奋斗的结果，从封闭落后迈向开放进步，从温饱不足迈向全面小康，从一穷二白迈向繁荣富强，中国共产党带领全国人民浴血斗争写就了一部气吞山河的斗争史诗。北斗三号全球卫星导航系统正式开通，嫦娥五号成功登月并采样返回，新业态新模式逆势增长，gdp首度迈上百万亿元大关……无数为国家、民族躬身奋斗的共产党员，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的历史担当，发扬钉子精神，一张蓝图绘到底，在实现中华民族伟大复兴的历史进程中走好了新时代的长征路，没有辜负时光里的等待。
恩格斯说过。历史就是我们的一切。广大党员干部修好党史这堂必修课，从党史中找寻胜利的源头、汲取前行的力量，在知史爱党、知史爱国中守初心践使命，奋进在中国梦征程上的步伐才能更有力，才无愧今天的使命担当，更不负明天的伟大梦想，从而汇聚起实现民族复兴的浩荡能量，以优异成绩迎接建党100周年。
谢谢大家！
【篇四】学生党史演讲稿100周年 大家好！
习近平总书记在鄂豫皖苏区首府革命博物馆参观时强调，开展不忘初心、牢记使命主题教育，党员、干部要多学党史、新中国史，自觉接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念。中国革命历史是最好的营养剂，中国共产党在其领导中国革命的过程中形成了很多优良作风和优良传统，如理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评，以及艰苦奋斗、谦虚谨慎等，是中国革命和建设事业成功的重要保障。党史中蕴含的思想资源、实践智慧是与时俱进的，是我党永葆青春的不老泉。
党史是我党不断发展的印记，在时间和空间不断交织中进行，共产党人也在不断地实践中丰富自己的认识。在党史的不断发展中，一方面是发掘新的史料，还历史本来面目，另一方面用新的认识高度和角度去诠释先辈们付出的努力。
深深地沉思往事的意义，我们才能发现未来的意义。党史中蕴含着丰富的内容，要结合新时代和主题教育，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的。在不断地学习党史的过程中传承红色基因，坚定理想信念；
增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护；
恪守人民情怀；
发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任。
讲党史不仅是讲历史，而是要与工作实践紧密结合，从党史中自我检视问题、有的放矢；
在党史中按图索骥、寻找释疑解惑的答案。创新形式方法，丰富授课载体，运用现代传媒技术，要让听众能够深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质；
深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然；
深刻认识党的执政使命和根本宗旨；
深刻认识一代又一代人担当的本质内涵。
谢谢大家！
【篇五】学生党史演讲稿100周年 大家好！
近日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。党史是我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史，承载着以史鉴今，资政育人的使命任务。我们要以史铸魂、以史为鉴、以史明理，接好时代的接力棒，慎终如始，开新局启新篇。
学史者不茫，知史者不迷，用史者不乱。党史是我们把握今天，创造明天的指南针，只有学习党史，学好党史，才能深刻理解历史和人民怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，深刻把握坚持和发展中国特色社会主义的历史依据和丰富内涵。对于党员干部来说，要做到寂然凝虑，思接千载，在真学、笃学党史中寻根铸魂，把我们从党的历史中汲取的营养和智慧转化为推动中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的强大动力。对于党组织来说，要清楚认识到欲知大道，必先为史。要把党史学习教育放在至关重要的位置上，既要防止出现东一榔头，西一棒槌的挑着学，又要避免想起来时抓一下，忙起来时松一下的
突击学，持续不断灌输党史理论，进而增强对党的社会主义事业的坚决拥护和坚决赞同。
以铜为镜，可以正衣冠；
以史为镜，可以知兴替。在绚烂的历史长河中，中国共产党用坚定的理想信念和钢铁般的意志撰写了一部丰富生动的教科书。站在两个一百年奋斗目标的历史交汇点上，特别是在朝第二个一百年奋斗目标进军的道路上，学习和总结党史更为重要。要把党史作为必修课学在日常、学在实处，对照我们党老一辈革命家的高尚品格，联系个人思想、工作、生活、作风实际情况，以严的标准对自身进行体检，补齐思想短板。要不定期回头复检，把红色基因浸入骨髓、融入灵魂，让党的每一个细胞鲜活起来。同时，要在错综复杂的环境中明辨是非，敢于思想交锋，坚决反对历史虚无主义，旗帜鲜明地和抹黑人民英雄的案例事件做斗争，用真历史滋养真担当，做到学而信、学而用、学而行。
谢谢大家！